Проверочная работа «Вид. Популяция»

Эта страница содержит проверочную работу «Вид. Популяция», который поможет вам проверить свои знания и укрепить навыки. Проверочная работа охватывает ключевые темы, позволяя вам оценить, насколько хорошо вы владеете материалом и где нужно улучшить свои знания.

Прохождение проверочной работы в форме тестирования по предмету «Биология» поможет вам подготовиться к экзаменам, контрольным работам или просто проверить свои навыки в данной области. Результаты предоставят вам ценную информацию о том, какие темы требуют дополнительного изучения и внимания.

1. Чтобы c уверенность решить, относятся ли два внешне похожих жука к одному виду, следует:

1) сравнить их внешнее строение
2) сравнить их образ жизни и питание
3) в лабораторных условиях получить плодовитое потомство
4) сравнить их ареалы обитания

2. Примером вида является:

1) клевер луговой
2) донник
3) сложноцветные
4) шалфей

3. Особи разных популяций птиц не способны к скрещиванию между собой, если:

1) они населяют различные части ареала
2) их генофонды отличаются по ряду генов
3) они обладают разными хромосомными наборами
4) у них сильная внутривидовая конкуренция за пищу и территорию

4. Особи двух популяций одного вида:

1) могут скрещиваться и давать плодовитое потомство
2) могут скрещиваться, но плодовитого потомства не дают
3) не могут скрещиваться
4) скрещиваются только в неволе

5. Основы современной систематики живых организмов заложил:

1) К. Линней
2) Ж.Б. Ламарк
3) Ж. Кювье
4) Э. Жоффруа Сент Илер

6. Основным критерием возникновения нового вида является:

1) появление внешних различий
2) географическая изоляция популяций
3) репродуктивная изоляция популяций
4) экологическая изоляция

7. Основной причиной для выделения группы особей в популяцию является:

1) внешнее отличие групп друг от друга
2) внутренние отличия групп друг от друга
3) относительная изоляция групп друг от друга
4) нескрещиваемость особей между собой

8. Обмен генами между популяциями одного вида может прекратиться, скорее всего, из - за:

1) ограниченности территории, занимаемой популяциями
2) изоляции ареалов
3) различий в характере пищи
4) климатических различий между ареалами

9. Наиболее правильно с позиций дарвинизма следующее из утверждений:

1) вид — это категория, не существующая в природе, но принятая учеными для выявления различий между организмами
2) вид — это реальная категория изменяющихся организмов, существующая в природе
3) вид — это реальная категория, обозначающая группу неизменяемых организмов
4) вид — это совокупность особей, возникших в результате акта творения

10. Креационизм — это представление о возникновении разнообразия живой природы в результате:

1) постепенного развития под влиянием естественных причин
2) постепенного развития под влиянием сверхъестественных причин
3) постепенного развития под влиянием как естественных, так и сверхъестественных причин
4) сотворения мира Высшим Разумом

11. Две популяции одного вида, как правило, эволюционируют:

1) в разных направлениях, независимо друг от друга
2) в одном направлении, сходным образом
3) в зависимости от направления эволюции одной из популяций
4) с одинаковой скоростью

Порядок прохождения теста:

Для каждого вопроса выберите наиболее подходящий вариант ответа.
Чтобы перейти к следующему вопросу, нажмите на кнопку "Далее".
После завершения теста вы сможете увидеть свой результат и оценить уровень своих знаний по теме.

Тест "Вид. Популяция" — это отличная возможность проверить свои знания и узнать что-то новое. Этот тест содержит интересные вопросы, которые помогут вам расширить свой кругозор. Полученные знания позволят вам лучше понять и запомнить изучаемый материал.

Другие тесты

Вид, популяции

Вид, критерии вида

Вид. Критерии вида. Популяция

Вид. Критерии вида. Популяция. Вариант 2

Вид. Критерии вида. Популяция. Вариант 3

Увеличительные приборы. Клеточное строение