Проверочная работа «Подготовка к олимпиаде»

Эта страница содержит проверочную работу «Подготовка к олимпиаде», который поможет вам проверить свои знания и укрепить навыки. Проверочная работа охватывает ключевые темы, позволяя вам оценить, насколько хорошо вы владеете материалом и где нужно улучшить свои знания.

Прохождение проверочной работы в форме тестирования по предмету «Биология» поможет вам подготовиться к экзаменам, контрольным работам или просто проверить свои навыки в данной области. Результаты предоставят вам ценную информацию о том, какие темы требуют дополнительного изучения и внимания.

1. 9. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Органические вещества передвигаются в растении по

флоэме
ксилеме
камбию
вторичной коре

2. 8. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Двудольными называются растения, у которых:

мужские и женские цветки развиваются на двух разных растениях
цикл развития длиться два года
семени имеются две семядоли
хорошо выражены два полюса семени: в одном находиться в зародыш, в другом запас питательных веществ

3. 7. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Плоды с крыловидными выростами околоплодника распространяются

птицами
ветром
водой
насекомыми

4. 6. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Соцветие, напоминающее по форме крупный цветок

колос
щиток
корзинка
кисть

5. 5. (Часть 2). Выберите несколько правильных ответов. Найдите и укажите, что относится к видоизменённым побегам

6. 5. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Простым называется лист, имеющий

плоскую форму
цельную листовую пластинку
черешок и прилистники
одну листовую пластинку

7. 4. (Часть 2). Выберите несколько правильных ответов. Какие процессы характерны для амёбы обыкновенной

раздражимость
половое размножение
газообмен
образование спор
фагоцитоз

8. 4. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Зоны корня располагаются в следующем порядке

корневой чехлик -зона деления- зона роста-зона всасывания- зона проведения
корневой чехлик - зона роста- зона деления- зона проведения-зона всасывания
корневой чехлик - зона проведения - зона роста-зона всасывания- зона деления
корневой чехлик- зона всасывания -зона роста- зона деления -зона проведения

9. 3. (Часть 2). Выберите несколько правильных ответов. Примерами односемянных плодов являются

желудь дуба
костянка сливы
семянка подсолнечника
стручок редиса
яблоко

10. 3. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Малое количество жиров содержится в семенах:

конопли
льна
гороха
подсолнечника

11. 2. (Часть 2). Выберите несколько правильных ответов. Для листьев засушливых мест обитания характерны признаки

небольшие размеры
густое опушение
восковой налет
небольшое количество устьиц
мягкие и сочные листья

12. 2. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Какая наука изучает клетку:

гистология
цитология
зоология
микробиология

13. 15. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Какое отличие имеют растения от животных:

гетеротрофное питание
автотрофное питание
наличие обмена веществ
дыхание

14. 14. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Какую роль выполняют устьица листа

транспорт органических веществ
удаление вредных для растения веществ
газообмен и испарение
выделение тепла

15. 13. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Как называется система органов, предназначенная для удаления из организма воды и минеральных веществ

пищеварительная
эндокринная
выделительная
кровеносная

16. 12. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Назовите, какие группы тканей относятся к животным

покровная, соединительная, нервная, мышечная
эпителиальная, покровная, проводящая, образовательная
эпителиальная, мышечная, соединительная, нервная
основная, образовательная, проводящая, покровная.

17. 11. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Укажите правильную последовательность прохождения пищи в организме млекопитающих

рот-глотка - желудок- пищевод- кишечник- анальное отверстие
рот-глотка - пищевод- желудок - кишечник- анальное отверстие
рот-глотка - пищевод- кишечник- желудок -- анальное отверстие
глотка - рот- пищевод- желудок - кишечник- анальное отверстие

18. 10. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Клетки грибницы снабжают организм лишайника

водой и органическими веществами
кислородом
водой и неорганическими веществами
кислородом

19. 1. (Часть 3). Найдите ошибки в приведенном тексте, укажите номера тех предложений, в которых они сделаны.

Растения дышат, питаются, растут, размножаются.
При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
В результате фотосинтеза растения используют органические вещества.
Все растения по типу питания автотрофные организмы.
Запасным веществом в клетках растений является гликоген.

20. 1. (Часть 1). Выберите один правильный ответ. Биология - это наука, изучающая:

строение объектов живой и неживой природы
взаимодействие объектов живой и неживой природы
жизнь во всех ее проявлениях
рациональные пути использования природных ресурсов

21. 1. (Часть 2). Выберите несколько правильных ответов. Покровная ткань растений выполняет функции:

защиты внутренних органов от высыхания
защиты от проникновения болезнетворных бактерий и спор грибов
испарение воды
газообмена
запаса минеральных веществ

Порядок прохождения теста:

Для каждого вопроса выберите наиболее подходящий вариант ответа.
Чтобы перейти к следующему вопросу, нажмите на кнопку "Далее".
После завершения теста вы сможете увидеть свой результат и оценить уровень своих знаний по теме.

Тест "Подготовка к олимпиаде" — это отличная возможность проверить свои знания и узнать что-то новое. Этот тест содержит интересные вопросы, которые помогут вам расширить свой кругозор. Полученные знания позволят вам лучше понять и запомнить изучаемый материал.

Другие тесты

Плоские черви паразиты

Плоские черви

Пищевые цепи

Паукообразные

Биоценозы естественные и искусственные

Итоговое тестирование Простейшие